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我院熊梨花荣获全市教育发展突出贡献先进个人
作者:朱国泉  点击次数:104  添加日期:2019/6/28
    6月27日,全市教育大会在宜春文化艺术中心召开,会议表彰了全市教育工作先进集体和个人。我院心理体检科主任熊梨花荣获 “全市教育发展突出贡献先进个人”荣誉称号。
   
    熊梨花主任是国家二级心理咨询师、心理治疗师、宜春学院心理学专业客座教授。多年来,她尽职尽责,切实关爱青少年心理健康,以敬业奉献的工作态度、勤勉务实的工作作风和勇于创新的实践精神,在青少年心理健康教育工作中取得了较好的成绩,得到了社会各界的充分肯定。
   
    一、身体力行,全市范围播种心灵之树。2013年9月,得知市委市政府计划筹建宜春市青少年心理健康教育辅导中心,她结合当前青少年心理健康教育存在的问题,做出《宜春市青少年心理健康教育辅导中心建设方案》,提议辅导中心工作以师资培训为重点、以点带面、重在预防,力争2年之内在全市范围全面铺开青少年心理健康教育工作。提议得到相关领导的首肯,她多方协调关系,用2个月的时间做好筹建工作。2013年11月,全省首家地市级青少年心理健康教育辅导中心和青少年心理健康教育培训基地在宜春市第三人民医院挂牌成立,并针对袁州区城区一线心理健康教育教师开展了首次青少年心理健康教育工作方法和辅导技能培训,打响了青少年心理健康教育工作第一炮。

    身为中心负责人,在当时各学校心理健康教育师资严重匮乏、心理健康教育工作薄弱的情况下,她率领本市专业素质强、有爱心的心理咨询师在宜春市各学校开展青少年心理健康教育活动,并针对青少年心理行为问题开展防治工作,有效带动了学校心理健康教育工作建设,为在校学生心理健康发展保驾护航。

    为进一步加强学校一线心理健康教育师资队伍建设,她集合本市优秀心理学者组建师资队伍,积极做好学校一线心理健康教育师资技能培训工作。从培训工作组织与筹备、培训方案策划到课程设置、培训师资聘请与筛选、培训效果督查等,她不计酬劳,全程参与、严格把关,把工作安排得井井有条,课程安排得科学合理。每一次培训结束之时,学员们的反馈都是受益匪浅、感激不尽、依依不舍,期盼着下一期的培训工作能再次参加。

    她多次应邀到学校为班主任、一线青年教师等教育工作者进行学生心理健康教育工作方法和辅导技能培训,取得了较好的效果。中心和基地的声誉也因此名扬全省,很多中小学校心理健康教育教师纷纷来电就青少年心理健康教育辅导中心的运作、学生团体心理辅导工作方法等问题向她请教。为了让更多的学校更好地开展青少年心理健康教育工作,她专门制作了电子版县市级中心运作方案和300多个学生团体心理辅导活动方案,专用来支持和援助前来取经的机构和老师,以协助各县市级辅导中心建设和各中小学青少年团体心理辅导工作的顺利开展。

    二、不辞辛劳,积极开展在校学生团体心理辅导工作。熊梨花老师给人的印象是忙碌而快乐的,她常常利用业余时间带领心理工作者深入学校开展团体心理辅导工作。2013年以来,她利用业余时间在新生入学季,坚持每周一次分别为江西省高级轻工技校、宜春职业技术学院、宜春学院开展新生团体心理辅导工作。在其他中小学校需要的时候,她有求必应,不辞辛劳亲临现场带领学生进行团体心理辅导和素质拓展活动。6年来,参加过她带领的团体心理活动的学生累计达10000余人次。她不计个人得失,带领老师开展青少年心理健康教育工作,树立了心理健康教育工作者的良好形象,赢得了社会各界人士的积极拥护。

    三、加强预警,积极开展校园心理危机干预工作。从事心理健康教育与心理咨询工作以来,她积极指导一线心理健康教育教师开展心理危机干预工作,并多次深入学校为一线教师进行《青少年常见心理问题的识别与危机干预》培训。在突发公共事件中,她积极响应党和政府号召,投身心理危机干预工作。2016年“奉新1.19驾车冲撞行人事件”中,先后两次亲赴奉新为受灾师生及学生家长进行心理危机干预,最大限度地减轻了灾难事件对受灾师生及学生家长造成的心理伤害,帮助他们树立重建生活的信心,尽快恢复教学秩序。2017年国庆假日期间,应宜春中学邀请,与宜春中学心理老师并肩作战,为该校自杀学生所在班级全体师生及其同乡学生进行心理危机干预,最大限度减小自杀事件对师生的心理影响。

    四、爱心帮扶,积极关注特殊儿少群体心理健康。在大力开展青少年心理健康教育工作的同时,她经常带领志愿者深入宜丰、铜鼓、万载等边远山区为农村留守儿童提供心理援助,深入奉新县冯川镇为贫困家庭儿童、青少年提供心理关怀,针对他们存在的心理行为问题提供心理咨询。同时,她还经常远程指导一线教师如何对特殊群体学生进行心理辅导,经她服务过的农村留守儿童及贫困家庭儿童青少年达800余人次。
   
    作为一名心理工作者,熊梨花同志在学校心理健康教育工作中,奉献与锻炼同行,行动与喜悦相伴。在她的带领下,宜春市各大学校的心理健康教育活动过程规范化、科学化,效果最大化,有力推动了我市心理健康教育的协调发展和整体提升,为建设幸福美丽宜春做出了应有的贡献。(朱国泉)

  

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